L’Ecole Nationale Vétérinaire de Toulouse (ENVT) est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche sous tutelle du Ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation (M.A.) (www.envt.fr).
L’Etablissement a pour mission première la formation des vétérinaires (160 diplômés par an) dans le cadre d’un référentiel de formation national qu’il se doit de respecter. L’Ecole est accréditée par l’Association Européenne des Etablissements Vétérinaires (AEEEV) et donc soumise au respect des normes de cette association. Les équipes d’enseignants sont regroupées au sein de trois départements :
Elevage et produits/Santé publique vétérinaire
Sciences biologiques et fonctionnelles
Sciences cliniques des animaux de compagnie, de sport et de loisirs.
En matière de recherche, l’Etablissement accueille plusieurs équipes de scientifiques (la plupart sont des UMR avec une cotutelle INRA, INSERM, UPS, …) en lien avec la santé animale, l’hygiène des aliments ou la génétique.
La dermatologie est une discipline caractérisée par un développement croissant dans l’activité médicale vétérinaire et une évolution constante et particulièrement rapide des connaissances favorisée par une recherche clinique spécifique et dynamique. De nature finalisée, les recherches menées par l’Unité Pédagogique (UP) de dermatologie s’inscrivent dans un axe biomédical de recherche clinique et translationnelle, et illustrent le concept « One Health ».
Objectifs recrutement :
Appui technique aux activités de recherche réalisées par les cadres A de l’UP sur le site de l’ENVT et sur le site d’INFINITy
Participation à la formation des étudiants vétérinaires (travaux pratiques en A4, appui technique aux étudiants en thèse vétérinaire, en master 1 ou 2 ou en doctorat d’université)
Continuité de service de la recherche clinique au centre hospitalier universitaire vétérinaire (CHUV) de l’ENVT (lors des congés/absence de l’agent titulaire).
Description des missions à exercer ou des taches à exécuter :
Activités de recherche :
Réaliser, à partir de protocoles définis, des expériences de préparation et d’analyse utilisant un ensemble de techniques d’un domaine : cultures (épidermes reconstruits humains et canins), dosages biologiques et/ou biochimiques ; techniques histologiques, immunologiques, biochimiques et de biologie moléculaire
Tenir un cahier d’expériences, rassembler les résultats, les mettre en forme et en rendre compte
Actualiser le dossier de protocoles techniques
Consulter et exploiter une documentation technique
Se former à la mise en œuvre des nouvelles techniques dans le service et initier les utilisateurs
Appliquer, en situation de travail, les règles d’hygiène et de sécurité et celles spécifiques à la manipulation de certains produits
Assurer la gestion des commandes et le bon fonctionnement des équipements propres
Assurer des permanences au CHUV en collaboration et/ou en l’absence de l’agent titulaire (suivi de protocoles, gestion de l’utilisation du camion laboratoire et de l’entretien des équipements, surveillance et alerte thermométrique des réfrigérateurs et congélateurs).
Activités de formation :
Maintenir la collection de lames de préparation microscopiques à destination de la formation initiale et de la formation continue
Préparer les séances de travaux pratiques et assister l’EC en charge de la séance
Établir et vérifier le planning des salles d’enseignement de travaux pratiques et dirigés en formation initiale
Assurer la gestion des commandes et le bon fonctionnement des équipements pédagogiques
Assurer la liaison entre l’équipe pédagogique et les apprenants ou visiteurs.
Compétences liées au poste :
Savoirs et Savoir-faire :
Connaître les bases de la biologie
Maîtriser dans le cadre d’une utilisation de routine une ou plusieurs techniques d’un domaine expérimental de la biologie
Avoir une connaissance opérationnelle de l’appareillage utilisé (microscope, spectrophotomètre, …) et des techniques qu’il requiert
Savoir utiliser les logiciels liés aux techniques expérimentales et à la présentation des résultats
Connaître les risques chimiques, biologiques liés aux produits, matériels et techniques utilisés ainsi que la réglementation concernant les produits à risques (produits chimiques CMR, OGM…) ; les transposer en situation de travail
Comprendre l’anglais technique du domaine.
Savoir-être :
Savoir situer son intervention dans une procédure plus large et collaborer avec les autres intervenants
Aptitude à l’organisation du travail
Faire preuve d’autonomie et savoir prendre les initiatives requises par le niveau des missions et des responsabilités
Démontrer un engagement professionnel marqué
Savoir travailler en équipe
Savoir rendre compte de son activité
Savoir communiquer et gérer les relations avec les interlocuteurs internes et externes.